miércoles, 31 de diciembre de 2014

Así como lo siento


 Mucha gente a lo largo de este año me ha mostrado que no es tan difícil sonreir aunque no sea un gran día ni un gran año. Siempre hay algo escondido que no percibes y acabas apreciando en ciertos momentos. 


Por eso decido seguir esforzándome en todo para conseguir lo que deseo.

Siempre tendremos sueños que cumplir y hay que intentar alcanzarlos y lograrlos poniendo a caminar nuestros pensamientos.
Soñar puede parecer una declaración de buenas intenciones sin más, pero en ese proceso de pre-construcción es cuando se mezclan las tiernas ilusiones con la liberación de las emociones de nuestros proyectos deseados.
Finalmente dejarán de ser sueño cuando de la imaginación pasan a la creación con paciencia, con mimo y sobre todo con la mayor alegría posible.

Así sin más mis deseos van implícitos en todas estas palabras y en la felicitación. Como una dulce amiga dice "felices siempre".
!FELIZ 2015!
Millones de besos y abrazos. =)


domingo, 14 de diciembre de 2014

Caballito regresa al mar

Hoy no puedo contenerme a publicar un mini cuento que expresamente escribí hace un tiempo para una amiga dulce como la miel @miriamleiros, y su pequeña.
Lo escribí porque sí, porque quise, porque ellas se lo merecen, porque son adorables, pura bondad, todo pasión e ilusión infinitas, envueltas de alegría contagiosa cada minuto, y mucho más que me niego a escribir porque me cuesta explicarlo.
Aquí lo comparto para que lo lea quien desee con todo mi cariño eterno Miriam. <3



domingo, 26 de octubre de 2014

Sentimientos

Siempre que tengo la oportunidad y no se me olvida, participo con lo que primero se me ocurra en los concursos de microrrelatos ACEN, más que nada por la buena causa siempre de lo beneficios destinados de la venta del libro que saldrá este martes.

Así que aquí os dejo mi último y más sencillo microrrelato que tuvo la suerte de ser seleccionado.
http://acencs.org/relato-ganador-del-iv-concurso-de-microrrelatos-acen/#more-1916


Sentimientos

- Cielo, ¿es posible olvidar el significado de algo, pero no el sentimiento que te producía?
- Creo que sí mi amor, yo olvidé lo que significaba escribirte, pero nunca lo que sentí al hacerlo.

By @NoeBranford


PD: se lo dedico a todas las personas a quienes quiero de verdad y escribo de corazón porque sinceramente siento eso.

sábado, 4 de octubre de 2014

Mi primer poema finalista

Me gustaría en este post mostraros un poema que presenté junto a otros dos en un concurso de poesía de la editorial Artgerust homenaje a Pablo Neruda.
Me hace mucha ilusión por dos motivos:
1º) Es el primer concurso de poesía al que me presento en mi vida, un género al cual le dedico poco tiempo.
2º) Lo han seleccionado finalista para aparecer en un libro junto a otros 149, más los ganadores. =)

Aquí podéis ver el listado de los poemas finalistas: http://www.artgerust.com/blog/150-homenaje-pablo-neruda
Y en este otro enlace podéis ver mi poema:

De todas formas os lo escribo aquí, y espero que os guste:


El suspiro de los peldaños

Hoy vuelvo a visitar aquellos peldaños
de piedra fría y solidez implacable,
empachados de nuestros recuerdos.

No hay inmunidad ante los susurros de mis
deseos que se agolpan por salir,
traspasando la barrera de la verdad.

Me quedo quieta por un instante
observando la pulsera caída en el suelo
marcando así el tiempo con tu rostro risueño.

Finalmente siento como en cada movimiento
retumba aquel eco, formado por mis pisadas
abatidas ante la nostalgia en forma de lluvia.


PD: no creo que compre el libro aun, pero si algún día lo tengo aparecerá mi nick de usuario como autora del poema, es decir noebranford, porque se me olvidó poner mi nombre. ;)

sábado, 27 de septiembre de 2014

Las sonrisas de las Mikos en pdf

Hace cerca de dos años me atreví a crear una historia interactiva con la herramienta Twine, me hizo mucha ilusión, por lo que me lo tomé en serio y así nació "Las sonrisas de las Mikos".
Hace poco decidí pasarlo a pdf y adaptarlo a este formato de la mejor manera posible, manteniendo todos sus pasajes, para que así lo podáis descargar y leerlo siempre que queráis.
Espero que os guste. ;)





martes, 16 de septiembre de 2014

Ayer me regalaron una pulsera

Ayer me regalaron una pulsera, quizás es un tema que no le interesa a nadie, pero para mí merece la pena escribirlo.
Así comienza la historia de la misma:

Es muy agradable después de bastante tiempo regresar a un lugar que te gusta, como una pequeña tienda céntrica, para comprar algún mini regalo para una amiga, buscando a conciencia los colores apropiados y el diseño de algo.
Te quedas rato pensándolo para decidir, mientras sigues mirando y preguntas a la dependienta si tiene más iguales, que si te puede cambiar el color del cordón y muy amablemente te recuerda que puedes combinarlos.
Te das cuenta de que tiene nuevos diseños que hace un año no había, porque mi retina se queda mucho con esos detalles, se lo comento sonriendo y ella me contesta afirmándolo, parece que le sorprende, pero a pesar de todo a quien le sorprende es a mi, que a pesar del tiempo se acuerde de tu cara.
No me conoce, no la conozco, solo de cuando he ido a comprar algo, no sabe mi nombre, ni yo el suyo, pero sin darte cuenta comienzas a hablar un poco de su historia personal y yo de la mia.
Y nunca te imaginas ciertas cosas y menos recibir algo sin dar nada a cambio.
Probablemente no haya motivo para ello, salvo que hay personas que a veces en modo de agradecimiento les gusta dar pequeños detalles que te sorprenden.
Yo lo agradecí mucho y lo sigo agradeciendo, de ahora en adelante veré la pulsera como un amuleto de buenos deseos.


Mi pulsera



domingo, 14 de septiembre de 2014

Buenas prácticas: cuentos digitales accesibles

Hace tiempo que comencé a interesarme por la accesibilidad en las TIC, desde que hice un curso online el último año de carrera, en el cual se tocaba un poco el tema de las TIC adaptadas para personas con necesidades educativas de apoyo.
Desde entonces he ido navegando poco a poco por este campo, gustándome cada vez más, hasta llegar a conocer lo que hoy quiero mostrar y son algunos ejemplos y recursos de lectura digital adaptada (todos cuentos) para personas con diversidad funcional, destacando de cada uno de qué manera son accesibles y para quienes concretamente.
Probablemente haya más y los desconozca (pero cuando los encuentre lo ampliaré), pero al menos quiero que se hagan más visibles los que ya he hallado, porque suponen, un antes, un ahora, un después, ya que son ideales para que muchas más personas con diversidad funcional y sin ella cuando se enfrenten a los mismos, les suponga leer una tarea fácil, en vez de ardua y satisfactoria, disfrutando de ese proceso al cual tienen derecho a acceder sin tener que adaptarse al mismo.

Aquí sin más va el listado de lo que considero como buenas prácticas actuales y menos actuales, de las cuales aprender, disponibles en distintos soportes:

Xandre, el elefante sin sombra

Xandre es un cuento interactivo accesible y gratuito, con una historia que ayuda a sensibilizar al público en general sobre el respeto y el valor a las diferencias. Ha sido creado por varios autores y autoras (como mi amiga Belén Junquera, quien me lo dio a conocer) de la asociación TADEGa con la conocida herramienta de autor de software libre LIM.




Características que lo hacen accesible

- Voces en varios idiomas. Está disponible en gallego y en castellano, para que las personas que tengan diversidad funcional visual independientemente del grado que sea, puedan acceder a él sin necesidad de tener que leer los textos.
- Pictogramas. Utiliza además de texto pictogramas widgit como sistema aumentativo de comunicación que facilita a las personas que tengan dificultades lingüísticas la comprensión del mismo.
- Lengua de signos. Está disponible en lengua de signos española y gallega, para que las personas con diversidad funcional auditiva no tengan que leer todo el tiempo.
- Subtítulos. También tiene la posibilidad de leer el cuento narrado.


El caracol Serafín

El caracol Serafín es un recurso educativo accesible creado por la ONCE, en forma de juego y cuento accesible para todo el alumnado y los niños/as con diversidad funcional visual, disponible en aplicación web y para descarga.



Características que lo hacen accesible

- * Voces en varios idiomas.
- Voz indicadora. En el menú de inicio se escucha una voz que va indicando como moverse por él y según donde se encuentre el cursor nos indica que hacer y donde estamos.


Tembo

Tembo es una colección de cuentos digitales accesibles (de pago) disponibles para ipad, iphone y iphone touch cuya autora es Teresa Campos y son desarrollados por la editorial BubbleBooks.

Características que lo hacen accesible 

- Textos claros. Permite el uso de varias tipografías opcionales de letra a elegir, que hacen la lectura más legible y fácil para las personas con diversidad funcional visual y cognitiva como la dislexia.
- Vocabulario y lenguaje sencillo. Facilita una mejor comprensión de la lectura a las personas con dislexia.
- Espaciamiento entre las letras. Tiene la opción de poder dejar espacio entre las letras y las palabras, lo cual facilita una mejor lectura comprensiva para las personas con dislexia y cualquier otra que tenga dificultades a la hora de aprender la misma.
- Personalización del color de fondo y letra. Permite cambiar el color de la letra y el fondo, lo cual ayuda a una mejor lectura para personas con diversidad funcional visual.
- * Voces en varios idiomas.




Es una serie de cuentos interactivos accesibles y gratuitos desarrollados por Aplex Factory que pretenden ayudar a las personas con dificultades de expresión oral, como los personas con TEA (trastorno del espectro autista).
También nos permite decargar la historia en versión pdf.


Características que lo hacen accesible 

- Pictogramas ARASAAC. Facilitan la lectura a quienes no pueden leer bien, se comuniquen y aprendan mejor mediante imágenes.
- * Voces en varios idiomas.
- Posibilidad de elegir entre seis tipografías diferentes.
- Tamaño de los pictogramas. Permite aumentar el tamaño de los pictogramas. 
- Colores pictogramas. Permite otorgarle color al borde de los pictogramas, lo que ayuda a diferenciar la categoría de las palabras.
- Uso de mayúsculas y minúsculas.

Cuentos de aprendices visuales

Aprendices visuales es una asociación sin ánimo de lucro la cual se interesa por la mejora de la calidad de vida de personas con autismo y otras dificultades de aprendizaje, desarrollando actividades como cuentos accesibles.

Dentro de la colección "aprende" nos encontramos con José Aprende una serie de cuentos adaptados a pictogramas enfocados al aprendizaje de rutinas, emociones y autocuidados para niños/as con autismo y niños/as pequeños con otras dificultades. Están en formato pdf algunos de los mismos y como app gratuita para ipad.



Dentro de la colección "disfruta" tenemos de momento a El Oledor explorador un cuento adaptado a pictogramas disponible en formato pdf para descargar, en versión digital para pc y como app para ipad y android.




Características que los hacen accesibles

- * Pictogramas.
- * Voces.
- * Vocabulario y lenguaje sencillo.

En este symbaloo su creadora Lucía Fernández recopila una serie de cuentos signados, con imágenes y pictogramas disponibles en ppt., en vídeo y otros formatos.

Características que lo hacen accesible

- * Pictogramas.
- * Lengua de signos.



Un vez presentado, ahora me gustaría lanzar alguna pregunta:
¿Qué se necesita para crear un cuento digital accesible?
¿Cómo adaptar cuentos para personas con diversidad funcional?
¿Creéis qué nosotros mismos podemos adaptarlos? ¿y los alumnos/as en el aula?
Estas preguntas y otras son las que me hago, y sería interesante plantear propuestas para crearlos en el aula con los alumnos/as, sin duda sería enriquecedor. En definitiva aun queda mucho camino por recorrer, pero hay demanda, hay ejemplos, solo falta tomar conciencia de ello, apoyar las iniciativas, comenzar nuevas, porque hay mucha gente que cada día lucha porque las barreras tanto físicas como digitales sean menores.



* Cuando pongo asterisco en algunas de las características, es para no repetirme en la explicación anterior.
+ Lo escrito en rojo significa que ha sido actualizado.

Referencias bibliográficas

- Domínguez, A. (2010) Xandre y TADEGa: un proyecto de creación y elaboración de cuentos adaptados y accesibles. En Arnaiz, P.; Hurtado, Ma.D. y Soto, F.J. (Coords.) 25 Años de Integración Escolar en España: Tecnología e Inclusión en el ámbito educativo, laboral y comunitario. Murcia: Consejería de Educación, Formación y Empleo.
Disponible en: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4202119

martes, 19 de agosto de 2014

El viaje de tres peces dorados

Esta entrada trata sobre un sencillo cuento junto a una pequeña animación, creados para una lectora incansable de este blog, que además es una maravillosa persona y una buena amiga.
Gracias por todo Ana. =)



Si deseas ver los peces en movimiento pica en la imagen sin miedo.
PD: mi otro pequeño obsequio. =)

http://develop.viscuit.com/compile/out/644.html

martes, 8 de julio de 2014

Desayuno

Me levanté como siempre, aunque tardé más que otros días en desayunar. 
Vi que mi taza no estaba limpia, así que la fregué y como casi siempre suelo hacer, poco rato la dejé en el escurridor, apenas le di tiempo a que se secara por su propio pie, ya que tenía muchas ganas de tomar mi desayuno.
Cogí una servilleta, una cuchara, el paquete de galletas, un croissant, el bote de cacao y saque la leche de la nevera.
Con todo listo, incluida la taza mojada, la puse sobre la servilleta, y me dispuse a verter la leche fría sobre el cacao, así me gusta siempre en verano, incluso cuando me da por tomar café, lo hago con leche bien fría.
Primero comí mi croissant, luego di dos sorbos, a lo que siguió unas cuantas galletas y más sorbos.
Me levanté aun sin terminarlo, me quedaba media taza, pero quería guardar las galletas y de repente una se me cayó al suelo, y un trozo pequeño de la misma se desprendió de una de las esquinas, esparciéndose increíblemente en un radio de un metro.
Como si no hubiera otra cosa por hacer, ni por observar, embobada me quedé mirándola durante un rato, mientras iba pensando este relato, y me fijé en la distancia que separaba las migas que quedaban. 
Entre todos los restos encontré uno que tenía forma de corazón incompleto, y al poco pensé: "Es como una metáfora real de la vida cuando a alguien le falta algo para seguir mejor su camino e intentar en cada momento ser más feliz".
Así pues decidí recogerlo, le hice una foto para que quedara constancia de ello, y después de limpiar un poco la galleta caída me la comí y bebí el último trago de mi cacao.
Al final de todo me llevé el corazón incompleto encerrado en mi mano, la abrí, lo volví a mirar y lo dejé ir sin más en el momento en el que comencé a escribir sobre ello.


Foto tomada por Noelia García

8-7-2014 by @NoeBranford

PD: cuando un simple hecho tan efímero y cotidiano te inspira a escribir algo, que de otra forma no has logrado hacer, eso me hace pensar, que no hay que buscar grandes historias que impacten, sino que es momento de esperar, de ser paciente, ya que de lo que pueda pasar desapercibido a diario, se puede sacar algo.

jueves, 19 de junio de 2014

Amistad a años Luz

Quiero mostraros un microrrelato que mandé hace tiempo para un cocurso organizado por el colectivo "diversidad literaria" y cómo ha sido seleccionado, aparecerá en un libro llamado "La primavera... la sangre altera". Aquí os dejo la lista del resto de micros que aparecerán en el mismo:
Como siempre lo comparto con mucha ilusión, espero que os guste y gracias por leerme. =)

Amistad a años Luz

Deneb no era tan fría como la mayoría de las estrellas creían. En el fondo era muy sensible y Arturo se dio cuenta de ello cuando una noche de primavera la escuchó recitar: "Es muy común usar las flores como pequeños reflejos de nuestros sentimientos". Solo así Deneb pudo liberar su alma esclava del silencio y atraer la atención del corazón de Arturo y de los demás objetos del cielo profundo.

By @NoeBranford

jueves, 8 de mayo de 2014

Webquest sobre software educativo libre

Hace dos años ya terminé mi máster sobre tic en educación, y en una de mis asignaturas optativas llamada "Recursos informáticos", uno de los trabajos a realizar era la elaboración de una webquest dedicada al software libre.
Pues bien la realicé de la manera más sencilla posible, con google sites y destinada alumnado universitario, y considero que se puede mejorar, siempre tenemos esa sensación cuando pasa el tiempo y lo volvemos a releer, ya que maduramos, en el sentido de que adquirimos mayor experiencia y se nos ocurren maneras e ideas diferentes de llevar a cabo distintas tareas.
Así que aquí os la comparto tal cual, (sin haber modificado apenas su contenido, solamente he ampliado el tamaño de la letra, he añadido una licencia cc, añadido algún comentario y ampliado la descripción de algunos de los recursos aportados), por si os puede ser útil el tema tratado, o resulta de vuestro interés, me hubiera encantado compartirla antes pero no me di cuenta. Un abrazo. =)

https://sites.google.com/site/softedulibre/
Pincha en la imagen para acceder a la webquest




miércoles, 23 de abril de 2014

El cielo de Cora

Cora soñaba con saltar de rama en rama, poder pararse en cada momento en la cima de las mismas, para así mirar tranquilamente a su alrededor.
Ese deseo intenso probablemente venía de su niñez, una infancia muy alegre, rodeada siempre de la belleza de las plantas, animales y flores de múltiples colores.
Cora vivía en un pequeño pueblo costero bastante alejado de la ciudad, por lo que apenas tenía con quien jugar e imaginar juegos, ya que no había niños ni niñas de su edad, su papá y mamá trabajaban duramente labrando sus tierras y los más mayores veían una pérdida de tiempo jugar.
Así que Cora se aburría muchísimo, tanto que decidió hacer actividades en las que pudiera disfrutar ella sola, así que muchas tardes de otoño e invierno las pasaba leyendo y cantando, y muchas tardes de primavera y verano las pasaba mirando a los animales en su hábitat natural y nadando en el mar.
Cuando se acerca a la orilla del mar le encantaba sentir las olas, ver los cangrejos zambullirse y las gaviotas volar.
Cuando se adentraba en el bosque próximo a su hogar, le gustaba mirar las ardillas por los árboles corrotear y en especial a una gata que siempre saltaba a toda velocidad de rama en rama, llegando hasta el tejado de su casa.
La gata siempre sigilosamente se acercaba a su ventana, en busca de algo que comer cada mañana, cada tarde y cada noche, haciendo amagos a veces de intentar entrar por la misma, pero al principio se contenía, tenía miedo, hasta que cogió confianza con Cora.
Era una gata negra como una noche sin luna, suave como el terciopelo, dulce como el aroma de una flor y la canela. Por su dulzura decidió llamarla Canela, le encantaba dormir junto a Cora, apoyándose en sus piernas y que le acariciara una y otra vez.
A medida que ambas crecían la ternura inundaba cada rincón de su habitación, y juntas siempre se divertian.
Un día cualquiera, mientras Canela tranquilamente dormía, la madre de Cora se les acercó, les dio un beso y a Cora le preguntó: ¿Cuál es el cielo de Canela, el que han construido para ella o el que ella quiera construir?
Cora pensativa no sabía que decir, primero pensó en ella misma, imaginando que ambos son su cielo, pero que tiene que prevalecer el que quiera construir junto a quienes quiere, y creía que lo mismo sería para Canela, así que eso le contestó a su madre y con una bonita sonrisa se fue a dormir.
A la mañana siguiente subió con Canela a lo alto de un árbol, le miró a los ojos diciéndole: Canela formas parte de mi cielo, y me gustaría formar parte del tuyo.


23-4-2014 by @NoeBranford

Este mini cuento se lo dedico a Carol
(@aliena242), una dulce chica y una
maestra con gran corazón que
me regaló esta bonita imagen para
mi blog, la cual me inspiró para
 poder hilar parte de esta historia.
Espero que te guste, pensado
con cariño en un ratito el
día del libro.







jueves, 27 de marzo de 2014

Visible

Si se mezcla el rojo con el azul... ¿Qué nos queda? 
Simplemente desaparecen para dar vida a un nuevo color, el morado. 
El morado puede inicialmente no gustarnos, pero posiblemente nos acabará agradando, nos acostumbraremos a su presencia, conoceremos su belleza y si no es así quizás lo respetemos pero sin pensar en él, sin relacionarnos con él, sin preocuparnos porque está ahí y que nos puede aportar. 
Así pues la vida es una mezcla de situaciones habituales y nuevas, de vivencias dulces y amargas, de ideas y creencias que continuamente acaban por chocar, y el respeto es muy importante siempre llevarlo junto con la amabilidad, pero el saber valorar lo que nos puede ofrecer es más importante aún.

sábado, 8 de marzo de 2014

Mujer vive feliz por siempre

Hoy 8 de marzo es el "Día Internacional de la Mujer" aunque como dije en su momento cada día de la vida es el día de cada persona de este mundo, pero como aun siguen existiendo desigualdades se hace importante tener días como este recordatorio y de concienciación de lo que todavía no se ha conseguido y por tanto queda por hacer.
Por todo quiero dedicar unas palabras de amistad y apoyo metafóricamente por la continua lucha a favor de nuestros derechos igualitarios en la sociedad, como mujer que soy, a toda mujer en el mundo y especialmente a las que conozco y me acompañan por el hecho de convivir con ellas.
Gracias por existir, por darnos la vida, cuidarnos, dejar que nos equivoquemos y acompañarnos tanto en dulces como amargos momentos.

 Mujer vive feliz por siempre


Mujer siempre presente en la mente, mujer amada, pero en ocasiones
también dañada.
Persona evidentemente fuerte tanto mental como físicamente. 
Mitos y leyendas que le culpan de toda maldad de la humanidad 
dejan de ser creíbles aunque aun en muchas sociedades perviven. 
Fragilidad continua atribuida a su figura parece que existe ninguna, pero aun se observa tendencia en pensamiento ajeno.
Su existencia es ancestral, millones de años dejando huella en la
historia de la humanidad avalan su importancia.
Ha cuidado y sigue cuidando a sus hijas e hijos, mostrando su cariño
humilde y sincero por verles crecer.
Ha trabajado y sigue haciéndolo duramente por encontrar su lugar en un
mundo desigual.
Mujer admirable, deseo que sigas levantándote y conquistando el mar,
no dejes que las piedras marcadas por la "superioridad" de algunos te
hagan quedarte atrás. 
El camino se ha comenzado lo único que queda es seguir labrándolo. 
Lo crearemos accesible para que quienes vinieron
antes iniciándolo sigan acompañándonos y sobre todo para quienes vamos
delante, y las que vengan detrás por fin tengamos nuestro lugar en un
mundo ojalá algún dia igualitario.

8-3-2014 by @NoeBranford

domingo, 2 de marzo de 2014

2º aniversario del blog

Hoy es un día especial para este blog, porque está de cumple, y estoy muy contenta por elllo, por sus dos añitos.
Su vida es más corta que la mía pero se complementa porque desde que lo he creado, he podido conocerme mejor a mi misma, conocer a personas interesantes y crear vínculos con ellas.
Por todo lo que viene siendo este espacio siempre quiero agradecer a quienes me leen y animan a que siga escribiendo, y la mejor manera que tengo para ello es compartiendo escritos.
Este que os adjuntaré ahora es muy especial para mi, es un cuento, un relato que es el que más seriamente escribí y el que más me costó, y como no quería que se quedara en la sombra (a riesgo de copias) pues lo he subido a slideshare con licencia creative commons, no podéis bajarlo pero se lee bien e igualmente el texto se puede leer también fácilmente en document transcript.
Sin más muchas gracias por acompañarme siempre, espero que os guste es para que lo disfrutéis.
Mil besos y abrazos.
PD: no me olvido nunca de agradecer por siempre a @Mestraprimaria, sin tu apoyo el blog no existiría, ni sería lo que es. =)







viernes, 31 de enero de 2014

Para mis docentes

Tengo 25 años que se convertirán para el próximo mes en 26, de los cuáles llevo casi 23 como alumna y sigo teniendo ese rol actualmente.
Pues bien en mi camino educativo me he topado con más o menos dificultades como casi todo el mundo me imagino que siempre hemos tenido pequeños obstáculos, unas personas más que otras naturalmente pero que por mi parte he podido solventar gracias a mis docentes.
Recuerdo que de pequeña con cinco o seis años tenía dificultad para pronunciar la "pl", confundía la "z" con la "c" y sobre todo la "r" con la "d", me liaban aquellas palabras que contenían estas letras.
Según mi maestra era por vagancia creo recordar, pero con el tiempo haciendo ejercicios logré mejorar y pronunciar adecuadamente las palabras.
También decían que era muy trabajadora pero a veces tardaba en realizar las tareas más que el resto y desde casi siempre me ha costado mucho estudiar, siempre he tenido que dedicar horas y horas.
Pero a pesar de todo me siento afortunada por tener la suerte de haber podido estudiar tanto y de haberme encontrado con algunos/as maestros/as, profesores/as y docentes que me han enseñado tanto y me han ayudado a crecer de manera directa y a los que lo hacen sin impartirme clase también me apoyan continuamente de manera indirecta.
Para todos esos docentes que recuerdo con gran cariño, me han acompañado y los que continuamente lo hacen, les dedico este pequeño poema desde la perspectiva de una alumna.
Gracias por todo siempre, apenas tengo palabras para describir mi agradecimiento, no solo por darme clase, sino por impartir lecciones de vida, y a quienes he conocido en eventos con TIC o sin ellas, mil gracias por ser mis compañeros/as y amigas/os, por apoyarme, confiar y creer en mí, por continuamente enseñarme diferentes maneras de ver y hacer las cosas. 
Por ser quienes sois y hacer lo que hacéis os admiro, seguid así, creyendo y realizando lo que creáis adecuado, que no os quiten la ilusión ni esa energía desprendida e invertida quienes se creen con derecho y sin razón de entrar en el terreno de la educación, porque sois necesarios para formar al futuro de cualquier sociedad que son los niños y niñas.


Docente si hay camino

La varita educativa convive con la figura del docente y del alumnado. 
Docente es quien la crea, la muestra, ofrece y comparte. 
Alumnado es quien la recoge, la agradece, construye y comparte con quien se la dio y con sus compañeros.
Varita de docente y alumnado se manifiesta como la enseñanza y el aprendizaje mutuo, intercambiado. 
La varita es de ambos, empatía encarnada en distancia separada por pupitres y pizarras. 
Sentimientos y miradas alzadas por momentos vividos entre cuatro paredes de un aula. 
Rostros alegres, huellas imborrables en reflexiones y emociones permanentes aseguradas. 
Signos de admiración y afecto, acaban por vivirse a lo largo de muchos años en este contexto. 
Ser docente no es fácil y ser alumn@ tampoco, ambos deben poner de su parte.
Alumnado y docente crecen conjuntamente, deben caminar en el mismo lado por ser compañeros de un efímero río. 
Si docente se hunde, alumnado también, si ambos navegan, unidos llegarán lejos por cielo, agua y tierra.

31-1-2014 by @NoeBranford

domingo, 26 de enero de 2014

6 microcuentos

Desde hace un tiempo conozco la existencia de cuentos o relatos breves, de temática y extensión variada. Son escritos que puede ir desde una o dos líneas hasta una página o más de una (en algunos casos)  llamados "microcuentos", "microrrelatos", "minificciones". 
Dos de los ejemplos más famosos de los mismos son El dinosaurio de Augusto Monterroso formado por 7 palabras y El Emigrante de Luis Felipe Lomení formado por 4 solamente. 
Parece impensable con tan pocas palabras llegar a contar algo con significado y relevancia, pero los citados anteriormente nos indican lo contrario, ya que son verdaderos relatos en los que el inicio, nudo y desenlace están unidos en uno. Además nos invitan reflexionar y a crear diferentes interpretaciones entorno ellos. 
¿Parecen fáciles de hacer? Yo no lo creo tanto, porque al igual que nos cuesta sintezizar en muchas ocasiones, contar algo que mantenga la atención del lector con pocas palabras requiere que sea diferente, claro, sencillo, creativo, repleto de imaginación, poco convencional y una gran destreza por parte del autor para provocar cualquier emoción. 
Es un género que particularmente me enamoró cuando lo conocí y desde entonces decidí intentar escribir algunos que mandé a concursos y otros que no, los cuales podéis leer por este espacio con la etiqueta microrrelatos. 
Hoy he querido compartiros algunos de una extensión más breve que mis anteriores porque me apetecía probar, aunque no me ha resultado fácil escribir con tan reducidas palabras, por lo que son muy simples pero igualmente aquí están.
Para terminar decir que tres de los mismos van dedicados para mi preciada amiga @MestraPrimaria, porque sin su gran empujón este blog nunca hubiera existido, por ello se merece todos los relatos que pueda imaginar, aunque no le diré cuáles son, pero seguro los adivina. 


El Oasis 
Se dio la vuelta y el reflejo del oasis dejó de existir.

Mi mariquita
Aquella mañana cuando la mariquita se posó en su mano, por primera vez la escuchó.  

El final del otoño
Miró hacia el suelo y recogió la última hoja del otoño. Desde aquel momento empezó una nueva estación.

El vuelo 
 Cuando el pequeño gorrión comenzó a volar, su madre estaba allí para verlo.

 Sin aliento
Todavía veo lágrimas caer sobre pisadas espectrales que le rodeaban. Desde entonces los latidos permanecen en silencio.

La princesa valiente
Una princesa preguntó: ¿Qué haces aquí? y un príncipe contestó:
- !Vengo a salvarte! La princesa le miró con cierta ironía en silencio y le dijo:
-!No es necesario que lo hagas, soy capaz de sobrevivir por mi misma!

 @NoeBranford 26-1-2013